{"id":1487,"date":"2020-08-13T16:54:41","date_gmt":"2020-08-13T13:54:41","guid":{"rendered":"https:\/\/wawiwa-tech.com\/?p=1487"},"modified":"2022-02-23T18:06:08","modified_gmt":"2022-02-23T16:06:08","slug":"localized-learning-in-tech-training","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wawiwa-tech.com\/de\/blog\/learning\/localized-learning-in-tech-training\/","title":{"rendered":"Lokalisiertes Lernen: Warum \"Dasselbe f\u00fcr alle\" in der technischen Ausbildung nicht funktioniert"},"content":{"rendered":"
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Covid-19 hat die Wirtschaft umgekrempelt und Millionen von Arbeitspl\u00e4tzen vom Markt verschwinden lassen. F\u00fcr viele dieser neuen Arbeitslosen ist die Umschulung auf den Technologiesektor \u00fcber Online-Kurse die beste Chance, einen gut bezahlten, stabilen Arbeitsplatz zu finden, w\u00e4hrend sie den Sturm \u00fcberstehen. Auch wenn die Kunst des Lernens eine der \u00e4ltesten und gro\u00dfartigsten Unternehmungen unserer Spezies sein mag, sind wir noch Lichtjahre von der Perfektion entfernt.<\/p>\n

Das Online-Lernen bietet zwar neue M\u00f6glichkeiten, indem es Millionen von Menschen die T\u00fcren zur Bildung \u00f6ffnet, aber die meisten Online-Technikkurse bieten einen allgemeinen, standardisierten Lehrplan, der den gemeinsamen Nenner des kommerziellen Publikums anspricht, aber nicht auf die tats\u00e4chlichen Besch\u00e4ftigungsbed\u00fcrfnisse lokaler \u00d6kosysteme zugeschnitten ist.<\/p>\n

Online-Kurse sind zu global und daher weniger effektiv<\/b><\/h2>\n
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Microsoft, zum Beispiel, hat k\u00fcrzlich eine kostenlose Online-Schulungsinitiative gestartet<\/a> die darauf abzielt, die Karrieren von 25 Millionen Menschen auf der ganzen Welt zu digitalisieren. Online-Lernunternehmen wie Coursera und Udemy bieten akkreditierte Technikkurse von f\u00fchrenden Universit\u00e4ten an. Diese massiven, voraufgezeichneten Lernoptionen lassen jedoch in Bezug auf ihre Effektivit\u00e4t viel zu w\u00fcnschen \u00fcbrig. k\u00fcrzlich ver\u00f6ffentlicht<\/a> \u00fcber.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus ist es wichtig zu wissen, dass diese Kurse f\u00fcr ein gro\u00dfes Publikum konzipiert sind. Das bedeutet, dass sie einen Standardansatz f\u00fcr das Lernen verfolgen, der f\u00fcr jeden Einzelnen in jedem Land die gleiche technische Ausbildung bietet. Das kann nicht richtig sein. Dieser Ansatz opfert die Effektivit\u00e4t f\u00fcr die Kommerzialisierung und f\u00fchrt dazu, dass die Absolventen weniger gut auf die lokale Besch\u00e4ftigungssituation vorbereitet sind, die sie nach Abschluss ihres Studiums vorfinden werden.<\/p>\n

Das Problem mit dem Standardunterricht<\/b><\/h2>\n
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Wenn dieselbe Lernerfahrung ohne lokale Anpassungen weltweit angewendet wird, ergeben sich zahlreiche Herausforderungen:<\/p>\n

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  1. Sprachbarrieren.<\/strong> Englisch mag zwar die neue Lingua Franca sein, aber Untersuchungen zeigen, dass das Lernen in der Muttersprache die Effektivit\u00e4t des Lernprozesses deutlich erh\u00f6ht. Die Sch\u00fcler sind engagierter und erbringen bessere schulische Leistungen, wenn sie in ihrer Muttersprache lernen.<\/li>\n
  2. Kulturelle Unterschiede beim Lernen.<\/strong> Verschiedene Kulturen gehen unterschiedlich an das Lernen heran. Einige bevorzugen einen formellen Umgang mit dem Dozenten, w\u00e4hrend andere ihn beim Vornamen nennen. In einigen Kulturen wird eher frontal und autorit\u00e4tsorientiert gelehrt, w\u00e4hrend andere Kulturen kritisches Denken und sogar das Infragestellen der Meinung des Professors f\u00f6rdern. Laut der Theorie des kulturellen Unterschieds<\/a>In der Regel gehen Sch\u00fcler und Studenten an Bildung und Lernen entsprechend dem kulturellen Umfeld heran, in dem sie aufgewachsen sind. Durch die Anpassung an kulturelle Normen wird das Wissen effektiver vermittelt.<\/li>\n
  3. Verschiedene Regionen haben unterschiedliche Bed\u00fcrfnisse.<\/strong> Global t\u00e4tige Unternehmen entscheiden sich oft aus verschiedenen Gr\u00fcnden daf\u00fcr, bestimmte Stellen und Funktionen in bestimmten L\u00e4ndern anzusiedeln. Daher kann die Nachfrage nach verschiedenen technischen Berufen von Region zu Region schwanken, was sich auf das Schulungsprogrammportfolio auswirkt. Da sich auch die Arbeitskulturen von Land zu Land und sogar von Stadt zu Stadt unterscheiden, verlangen oder bevorzugen lokale Arbeitgeber m\u00f6glicherweise andere Qualifikationen f\u00fcr ihre Mitarbeiter, damit diese ihre Arbeit effektiv erledigen k\u00f6nnen - z. B. eine st\u00e4rkere Betonung von Gruppenarbeit oder Pr\u00e4sentationsf\u00e4higkeiten f\u00fcr j\u00fcngere Mitarbeiter.<\/li>\n
  4. Mentoring und Networking vor Ort. <\/strong>Durch den Einsatz von Ausbildern und Mentoren, die im lokalen \u00d6kosystem arbeiten und den lokalen Jargon sprechen, k\u00f6nnen sich die Studierenden leichter in die Lage ihrer Mentoren und Ausbilder versetzen. Verbindungen zwischen Lehrkr\u00e4ften und Studierenden lassen sich leichter in k\u00fcnftige Besch\u00e4ftigungsm\u00f6glichkeiten und wirkungsvolle Empfehlungen umwandeln. Durch die lokale Vernetzung der Studierenden untereinander, die bei globalen Online-Kursen nicht m\u00f6glich ist, entstehen ebenfalls starke Verbindungen, von denen die Studierenden w\u00e4hrend ihrer gesamten Laufbahn profitieren.<\/li>\n<\/ol>\n

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    Die Vorteile des lokalisierten Lernens<\/b><\/h2>\n

    Nach Angaben der UNESCO<\/a>Lokalisiertes Lernen ist der: \"Prozess der Festlegung des Lehrplans auf kommunaler Ebene ... um Themen zu behandeln, die lokal relevant sind und sinnvollere Lernerfahrungen erm\u00f6glichen.\" <\/span><\/p>\n

    Der p\u00e4dagogische Ansatz des ortsbezogenen Lernens eignet sich auch f\u00fcr IT-Schulungen und erfordert Anpassungen an die einzigartige Kultur, Sprache, das \u00d6kosystem und die erforderlichen F\u00e4higkeiten des Kursortes.<\/span>
    <\/p>\n

    Lokalisierte Tech-Schulungen st\u00fctzen sich auf den Einsatz lokaler Ausbilder, die im lokalen Tech-\u00d6kosystem leben und arbeiten. Sie unterrichten in der Muttersprache der Teilnehmer und in \u00dcbereinstimmung mit den lokalen kulturellen Normen. Die Auswahl der angebotenen Programme und der Lehrplan jedes Programms wird mit Blick auf die Bed\u00fcrfnisse des lokalen Tech-\u00d6kosystems fein abgestimmt. Auf diese Weise erhalten die Studierenden einen Abschluss als qualifizierte, kompetente Techniker, die auf die lokalen Gegebenheiten des \u00d6kosystems und des Arbeitsplatzes vorbereitet sind.<\/span>
    <\/p>\n

    Leah Mansoor<\/a> ist der Vizepr\u00e4sident f\u00fcr Gesch\u00e4ftsentwicklung bei <\/span>Wawiwa Tech Ausbildung<\/strong>ein Bildungsanbieter, der Partnerschaften f\u00fcr die Einrichtung lokaler technischer Ausbildungszentren eingeht, um Menschen f\u00fcr technische Berufe zu qualifizieren, indem er einen lokalisierten Lernansatz verfolgt.<\/span><\/p>\n

     \"Jeder Standort hat seine Eigenheiten in Bezug auf die technologische Basis und die Lernmethoden - und das lokalisierte Lernen tr\u00e4gt dieser Realit\u00e4t Rechnung. Das Lernen f\u00fcr einen technischen Beruf, der in einem bestimmten Land stark nachgefragt wird, unter Ber\u00fccksichtigung der lokalen Arbeitskultur, f\u00fchrt zu einer besseren Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit der Absolventen und einer h\u00f6heren Zufriedenheit sowohl bei den Studenten als auch bei den Arbeitgebern. Letztendlich arbeiten die meisten Absolventen dort, wo sie leben. Lokalisiertes Lernen bereitet sie viel besser auf lokale Arbeitspl\u00e4tze vor als andere, vermeintlich \"globale\" Formen der Ausbildung. Das soll nicht hei\u00dfen, dass wir den internationalen Charakter der technischen Berufe und die Arbeit in multikulturellen Teams, manchmal \u00fcber mehrere L\u00e4nder hinweg, ignorieren sollten. Damit eine effektive Ausbildung funktioniert, m\u00fcssen wir globale Standards einf\u00fchren und sie harmonisch mit dem lokalen \u00d6kosystem verbinden.\"<\/span>
    <\/p>\n

    Genau wie die Verbreitung und die Vorteile der Personalisierung in der Technologie funktioniert die Lokalisierung in der technischen Ausbildung besser als ein universeller Ansatz nach Schablone. Das Ignorieren von kulturellen Unterschieden, Sprachbarrieren und regionalen Bed\u00fcrfnissen beeintr\u00e4chtigt die Effektivit\u00e4t des Lernens. Wie das ber\u00fchmte Sprichwort sagt: \"Wenn man in Rom ist, sollte man es den R\u00f6mern gleichtun\".<\/p>\n

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