{"id":1887,"date":"2023-04-23T16:15:51","date_gmt":"2023-04-23T13:15:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wawiwa-tech.com\/?p=1887"},"modified":"2023-06-24T23:15:14","modified_gmt":"2023-06-24T20:15:14","slug":"project-based-training-trumps-certification-every-time","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wawiwa-tech.com\/es\/blog\/learning\/project-based-training-trumps-certification-every-time\/","title":{"rendered":"El aprendizaje basado en proyectos en acci\u00f3n: Aprender codificando, no para obtener un certificado"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1887\" class=\"elementor elementor-1887\" data-elementor-settings=\"{&quot;ha_cmc_init_switcher&quot;:&quot;no&quot;}\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-41e01f7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"41e01f7\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b4d8f73\" data-id=\"b4d8f73\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d105b8c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d105b8c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En <\/span><a href=\"https:\/\/wawiwa-tech.com\/es\/blog\/tech-talk-terminology-skills-gap-vs-skills-shortage\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">escasez mundial de competencias tecnol\u00f3gicas<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> ha creado una situaci\u00f3n en la que millones de puestos tecnol\u00f3gicos sin cubrir est\u00e1n a la espera de ser ocupados por personas cualificadas. <\/span><a href=\"https:\/\/www.imf.org\/external\/pubs\/ft\/fandd\/2019\/03\/global-competition-for-technology-workers-costa.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan el FMI<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">En 2030, la escasez mundial de competencias tecnol\u00f3gicas alcanzar\u00e1 los 85 millones y representar\u00e1 la asombrosa cifra de $8,5 billones en ingresos perdidos cada a\u00f1o.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Todo esto significa que a los interesados en reconvertirse en empleos tecnol\u00f3gicos bien remunerados y de alta demanda les aguardan oportunidades lucrativas. Tambi\u00e9n hay una gran variedad de opciones de formaci\u00f3n disponibles: el reto est\u00e1 en encontrar la que mejor se adapte a las necesidades de cada persona.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Entonces, \u00bfc\u00f3mo se supone que los que han abandonado una profesi\u00f3n anterior para dedicarse a la tecnolog\u00eda van a estar preparados para puestos tecnol\u00f3gicos si nunca han tenido la oportunidad de trabajar en un proyecto real?<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">La respuesta est\u00e1 en encontrar programas de formaci\u00f3n que equilibren las conferencias frontales con ejercicios reales, proyectos y talleres que den a los estudiantes la oportunidad de poner en pr\u00e1ctica los conocimientos reci\u00e9n adquiridos.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Ah\u00ed es donde entra en juego el aprendizaje basado en proyectos.<\/span><\/p><p><b>\u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje basado en proyectos?<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El aprendizaje basado en proyectos es un m\u00e9todo de ense\u00f1anza en el que los alumnos trabajan en un proyecto largo, colaborativo y multidisciplinar que combina conocimientos de contenidos, destrezas y resoluci\u00f3n de problemas del mundo real. El PBL pretende fomentar un aprendizaje m\u00e1s profundo, el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad y la cooperaci\u00f3n, as\u00ed como el desarrollo de habilidades fundamentales como la comunicaci\u00f3n, el trabajo en equipo, la gesti\u00f3n del tiempo y la investigaci\u00f3n. Pueden realizarse proyectos individuales o en grupo, y con frecuencia incluyen experiencias pr\u00e1cticas, trabajo de campo y presentaciones. El ABP se emplea en diversos contextos educativos, como los centros de ense\u00f1anza primaria y secundaria, la ense\u00f1anza superior y los programas de desarrollo profesional y formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional.<\/span><\/p><p><b>\u00bfCu\u00e1les son las ventajas del aprendizaje basado en proyectos?<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El aprendizaje basado en proyectos tiene una serie de ventajas, entre ellas:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomenta la cooperaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n: El aprendizaje basado en proyectos implica con frecuencia el trabajo en grupo o el aprendizaje basado en cohortes, lo que puede inspirar a los estudiantes a colaborar y comunicarse eficazmente entre s\u00ed.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Compromiso y motivaci\u00f3n: Los proyectos permiten a los alumnos investigar temas que les interesan y conectar con el plan de estudios de una manera m\u00e1s pr\u00e1ctica, lo que lo convierte en un proceso de aprendizaje altamente inspirador y motivador.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrolla el pensamiento cr\u00edtico: El aprendizaje basado en proyectos ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento cr\u00edtico al pedirles que examinen, sinteticen y eval\u00faen material de diferentes fuentes para terminar su tarea.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrolla habilidades del mundo real: Los proyectos suelen imitar situaciones del mundo real, lo que puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades directamente transferibles a su futuro empleo.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mejora la retenci\u00f3n: El aprendizaje basado en proyectos puede aumentar la retenci\u00f3n porque permite a los estudiantes comprometerse con la informaci\u00f3n de una manera m\u00e1s significativa, lo que hace m\u00e1s probable que recuerden lo que han aprendido.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomenta la creatividad: Los proyectos empujan con frecuencia a los alumnos a pensar de forma creativa y a plantear soluciones novedosas a los problemas, lo que puede ayudarles a reforzar su capacidad de pensamiento creativo.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Proporciona informaci\u00f3n r\u00e1pida: El aprendizaje basado en proyectos permite una retroalimentaci\u00f3n instant\u00e1nea sobre el trabajo de los estudiantes, lo que puede ayudarles a aprender y crecer m\u00e1s r\u00e1pidamente.<br \/><\/span><\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><b>\u00bfCu\u00e1les son algunos de los retos del aprendizaje basado en proyectos?<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Aunque el aprendizaje basado en proyectos tiene numerosas ventajas, los educadores pueden encontrarse con algunas dificultades al aplicar este modelo de ense\u00f1anza. He aqu\u00ed algunos retos t\u00edpicos:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gesti\u00f3n del tiempo: El aprendizaje basado en proyectos requiere una gran cantidad de planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y reflexi\u00f3n. Puede resultar dif\u00edcil incluir todos los componentes necesarios, especialmente cuando otros temas o actividades compiten por el tiempo de ense\u00f1anza.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Evaluaci\u00f3n: Dado que los proyectos suelen ser abiertos y creativos, puede resultar dif\u00edcil evaluar el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes. Es posible que los instructores tengan que desarrollar nuevos procedimientos de evaluaci\u00f3n o tecnolog\u00edas para evaluar adecuadamente el trabajo de los estudiantes.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Din\u00e1mica de grupo: Los proyectos de colaboraci\u00f3n pueden ser experiencias de aprendizaje \u00fatiles, pero tambi\u00e9n una fuente de conflictos e insatisfacci\u00f3n para los estudiantes. Los instructores deben ser capaces de facilitar el trabajo en grupo y hacer frente a cualquier problema interpersonal que surja.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Limitaciones de recursos: Ciertos proyectos exigen recursos o equipos espec\u00edficos que pueden no estar disponibles en todos los casos. Es posible que los instructores tengan que ser ingeniosos para encontrar formas de suministrar los recursos necesarios o adaptar adecuadamente los criterios del proyecto.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ense\u00f1anza diferenciada: Dado que el aprendizaje basado en proyectos est\u00e1 centrado en el alumno y es autodirigido, puede ser dif\u00edcil diferenciar la instrucci\u00f3n para alumnos con estilos de aprendizaje o habilidades variados. Los instructores pueden tener que proporcionar apoyo adicional o andamiaje para algunos estudiantes con el fin de garantizar su \u00e9xito en la tarea.<\/span><\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><b>Ejemplos de aprendizaje basado en proyectos<\/b><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollo de aplicaciones: Los estudiantes pueden trabajar en el desarrollo de una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil que resuelva un problema del mundo real. Los ni\u00f1os pueden aprender sobre codificaci\u00f3n, dise\u00f1o de experiencia de usuario y principios de marketing mientras dise\u00f1an la aplicaci\u00f3n.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Rob\u00f3tica: Los ni\u00f1os pueden aprender sobre rob\u00f3tica construyendo y programando robots para que realicen determinadas tareas. Los alumnos pueden trabajar en un proyecto como desarrollar un robot para que recorra una pista de obst\u00e1culos o realice una tarea como clasificar objetos.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dise\u00f1o web: Los estudiantes pueden adquirir experiencia en dise\u00f1o web creando un sitio web para un cliente real o una organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro. Los estudiantes pueden aprender sobre la experiencia del usuario, la codificaci\u00f3n y la gesti\u00f3n de proyectos.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">An\u00e1lisis de datos: Los alumnos pueden trabajar en un proyecto de an\u00e1lisis de datos que implique recopilar y evaluar datos para resolver un problema del mundo real. Podr\u00edan, por ejemplo, colaborar en un proyecto para evaluar patrones de tr\u00e1fico o predecir el comportamiento de los clientes de una empresa.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ciberseguridad: Los alumnos pueden aprender sobre ciberseguridad trabajando en proyectos como la construcci\u00f3n de un mecanismo de seguridad para un sitio web o una red. Los alumnos pueden aprender sobre procedimientos de seguridad, cifrado y detecci\u00f3n de amenazas.<\/span><\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><b>Aprendizaje basado en proyectos frente a m\u00e9todos de ense\u00f1anza tradicionales<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una estrategia educativa que hace hincapi\u00e9 en la resoluci\u00f3n de problemas del mundo real, la colaboraci\u00f3n y el aprendizaje autodirigido. En cambio, los m\u00e9todos de ense\u00f1anza tradicionales suelen consistir en clases te\u00f3ricas, memorizaci\u00f3n y ex\u00e1menes. He aqu\u00ed algunas diferencias entre el ABP y los m\u00e9todos de ense\u00f1anza tradicionales:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Enfoque de aprendizaje: El ABP hace hincapi\u00e9 en la aplicaci\u00f3n de los conocimientos en circunstancias del mundo real, mientras que los enfoques de ense\u00f1anza tradicionales hacen hincapi\u00e9 en la adquisici\u00f3n de conocimientos.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Compromiso del alumno: El ABP permite a los estudiantes apropiarse de su aprendizaje, mientras que las t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza tradicionales tienden a centrarse en el profesor.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Evaluaci\u00f3n: El ABP hace hincapi\u00e9 en la demostraci\u00f3n de conocimientos a trav\u00e9s de proyectos, mientras que los enfoques pedag\u00f3gicos tradicionales se centran en ex\u00e1menes y evaluaciones.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Colaboraci\u00f3n: El PBL hace hincapi\u00e9 en la colaboraci\u00f3n y el trabajo en equipo, mientras que las t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza tradicionales son m\u00e1s individualizadas.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Papel del formador: En el ABP, el formador act\u00faa como facilitador o entrenador, mientras que en las t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza tradicionales, el instructor es el experto y la principal fuente de informaci\u00f3n.<\/span><\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><b>Primeros pasos en el aprendizaje basado en proyectos<\/b><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Wawiwa Tech es un proveedor l\u00edder de programas de formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional que cree plenamente en la eficacia y la necesidad de la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica y los proyectos para conducir a los graduados hacia el \u00e9xito laboral. Nuestra <\/span><a href=\"https:\/\/wawiwa-tech.com\/es\/methodology\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dise\u00f1o de la Formaci\u00f3n Eficaz para el Empleo (JET)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> La metodolog\u00eda de formaci\u00f3n ofrece una mezcla 30\/70 de clases frontales y, sobre todo, trabajo pr\u00e1ctico y proyectos aplicativos.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan Eran Lasser, fundador y CEO de Wawiwa Tech, la formaci\u00f3n basada en proyectos ofrece a los responsables de contrataci\u00f3n una instant\u00e1nea del valor potencial de un candidato: \"Wawiwa se centra en preparar a nuestros estudiantes para una carrera en tecnolog\u00eda. Despu\u00e9s de haber formado a m\u00e1s de 50.000 profesionales de la tecnolog\u00eda a lo largo de mi carrera, puedo decir que, aunque los conocimientos tecnol\u00f3gicos son importantes para la contrataci\u00f3n, la experiencia es mucho m\u00e1s importante para los empleadores. Por eso nuestro modelo pedag\u00f3gico se inclina en gran medida hacia el aprendizaje basado en proyectos. Contar con una impresionante cartera de proyectos que muestren las habilidades de los estudiantes, y una experiencia de trabajo en equipo de la que puedan hablar con v\u00edvidos detalles ayuda a nuestros graduados m\u00e1s que nada a conseguir el trabajo tecnol\u00f3gico que desean.\"<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Para ello, Wawiwa integra <\/span><b>Reunir a todos (BIT)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> proyectos al final de cada programa de formaci\u00f3n t\u00e9cnica. Los proyectos integran los conocimientos y habilidades que los estudiantes han aprendido durante el programa. Los proyectos del BIT suelen realizarse en parejas o en equipos m\u00e1s grandes para ayudar a los estudiantes a desarrollar importantes habilidades interpersonales, como la colaboraci\u00f3n y el trabajo en equipo, mientras programan y prueban la funcionalidad t\u00e9cnica de sus aplicaciones.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando se trata de conseguir una entrevista, es bueno tener un certificado, pero para la contrataci\u00f3n real, los empleadores buscan la experiencia pr\u00e1ctica como un atisbo de las verdaderas habilidades del candidato. Las instituciones educativas que deseen proporcionar a su ecosistema tecnol\u00f3gico local graduados preparados para el trabajo y empleables deber\u00edan buscar programas de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica que hagan hincapi\u00e9 en el trabajo pr\u00e1ctico y los proyectos, como el de Wawiwa.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00e1s informaci\u00f3n <\/span><a href=\"https:\/\/wawiwa-tech.com\/es\/programas\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de Wawiwa<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> hoy.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un certificado est\u00e1 bien tenerlo, pero para la contrataci\u00f3n, los empresarios buscan la experiencia pr\u00e1ctica como un atisbo de las verdaderas capacidades del candidato. 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