O escassez global de habilidades tecnológicas criou uma situação em que milhões de cargos de tecnologia não preenchidos estão esperando para serem preenchidos por pessoas qualificadas. De acordo com o FMIDe acordo com o relatório da Comissão Europeia, até 2030, a escassez global de habilidades tecnológicas chegará a 85 milhões e representará uma perda de receita de $8,5 trilhões por ano.
Tudo isso significa que oportunidades lucrativas aguardam os interessados em se requalificar para empregos tecnológicos de alta remuneração e alta demanda. Há também uma grande variedade de opções de treinamento disponíveis - o desafio está em encontrar a opção certa para as necessidades individuais.
Então, como os requalificados em tecnologia - aqueles que deixaram uma profissão anterior para seguir uma carreira em tecnologia - devem demonstrar prontidão para cargos de tecnologia se nunca tiveram a chance de trabalhar em um projeto da vida real?
A resposta está em encontrar programas de treinamento que equilibrem aulas expositivas com exercícios, projetos e workshops reais que ofereçam aos alunos a oportunidade de colocar em prática o conhecimento recém-adquirido.
É aí que entra a aprendizagem baseada em projetos.
O que é aprendizagem baseada em projetos?
A Aprendizagem Baseada em Projetos é um método de ensino no qual os alunos trabalham em um projeto longo, colaborativo e multidisciplinar que combina conhecimento de conteúdo, habilidades e solução de problemas do mundo real. A PBL tem o objetivo de promover um aprendizado mais profundo, pensamento crítico, criatividade e cooperação, bem como o desenvolvimento de habilidades fundamentais, como comunicação, trabalho em equipe, gerenciamento de tempo e pesquisa. Podem ser realizados projetos individuais ou em grupo, que frequentemente incluem experiências práticas, trabalho de campo e apresentações. A PBL é empregada em uma variedade de ambientes educacionais, incluindo escolas de ensino fundamental e médio, ensino superior e programas de desenvolvimento profissional e treinamento técnico vocacional.
Quais são os benefícios da aprendizagem baseada em projetos?
A aprendizagem baseada em projetos tem várias vantagens, entre elas:
- Incentiva a cooperação e a comunicação: A aprendizagem baseada em projetos frequentemente envolve trabalho em grupo ou aprendizagem baseada em coortes, o que pode inspirar os alunos a colaborar e se comunicar de forma eficaz uns com os outros.
- Engajamento e motivação: Os projetos permitem que os alunos investiguem temas de seu interesse e se conectem com o currículo de uma maneira mais prática, o que torna o processo de aprendizado altamente inspirador e envolvente.
- Desenvolve habilidades de pensamento crítico: A aprendizagem baseada em projetos ajuda os alunos a desenvolverem habilidades de pensamento crítico ao pedir que examinem, sintetizem e avaliem materiais de diferentes fontes para concluir a tarefa.
- Desenvolve habilidades do mundo real: Os projetos são frequentemente destinados a imitar configurações do mundo real, o que pode ajudar os alunos a desenvolver habilidades diretamente transferíveis para seu futuro emprego.
- Melhora a retenção: A aprendizagem baseada em projetos pode aumentar a retenção porque permite que os alunos se envolvam com as informações de uma forma mais significativa, aumentando a probabilidade de que se lembrem do que aprenderam.
- Incentiva a criatividade: Os projetos frequentemente levam os alunos a pensar de forma criativa e a encontrar novas soluções para os problemas, o que pode ajudá-los a fortalecer suas habilidades de pensamento criativo.
- Oferece feedback rápido: A aprendizagem baseada em projetos permite feedback instantâneo sobre o trabalho dos alunos, o que pode ajudá-los a aprender e crescer mais rapidamente.
Quais são alguns dos desafios da aprendizagem baseada em projetos?
Embora a aprendizagem baseada em projetos tenha inúmeras vantagens, os educadores podem enfrentar algumas dificuldades ao aplicar esse modelo de instrução. Aqui estão alguns desafios típicos:
- Gerenciamento de tempo: A aprendizagem baseada em projetos exige uma quantidade significativa de planejamento, execução e reflexão. Pode ser um desafio incluir todos os componentes necessários, especialmente quando outros tópicos ou atividades competem pelo tempo de ensino.
- Avaliação: Como os projetos geralmente são abertos e criativos, pode ser difícil avaliar o aprendizado e o crescimento dos alunos. Os instrutores talvez precisem desenvolver novos procedimentos ou tecnologias de avaliação para avaliar adequadamente o trabalho dos alunos.
- Dinâmica de grupo: Os projetos de colaboração podem ser experiências úteis de aprendizado, mas também podem ser uma fonte de conflito e insatisfação para os alunos. Os instrutores devem ser capazes de facilitar o trabalho em grupo e lidar com quaisquer problemas interpessoais que ocorram.
- Limitações de recursos: Certos projetos exigem recursos ou equipamentos específicos que podem não estar disponíveis em todos os casos. Os instrutores talvez precisem ser engenhosos para identificar maneiras de fornecer os recursos necessários ou adaptar adequadamente os critérios do projeto.
- Instrução diferenciada: Como a aprendizagem baseada em projetos é centrada no aluno e autodirigida, pode ser difícil diferenciar a instrução para alunos com estilos ou habilidades de aprendizagem variados. Os instrutores talvez precisem fornecer apoio adicional ou andaimes para alguns alunos a fim de garantir seu sucesso na tarefa.
Exemplos de aprendizagem baseada em projetos
- Desenvolvimento de aplicativos: Os alunos podem trabalhar no desenvolvimento de um aplicativo móvel que resolva um problema do mundo real. As crianças podem aprender sobre experiência de codificação, design de experiência do usuário e princípios de marketing ao projetar o aplicativo.
- Robótica: As crianças podem aprender sobre robótica construindo e programando robôs para realizar determinadas tarefas. Os alunos podem trabalhar em um projeto como o desenvolvimento de um robô para percorrer uma pista de obstáculos ou para realizar uma tarefa como classificar objetos.
- Web design: Os alunos podem adquirir experiência em web design criando um site para um cliente real ou uma organização sem fins lucrativos. Os alunos podem aprender sobre experiência do usuário, codificação e gerenciamento de projetos.
- Análise de dados: Os alunos podem trabalhar em um projeto de análise de dados que envolva a coleta e a avaliação de dados para resolver um problema do mundo real. Eles poderiam, por exemplo, colaborar em um projeto para avaliar padrões de tráfego ou prever o comportamento do cliente em uma empresa.
- Segurança cibernética: Os alunos podem aprender sobre segurança cibernética trabalhando em projetos como a criação de um mecanismo de segurança para um site ou uma rede. Os alunos podem aprender sobre procedimentos de segurança, criptografia e detecção de ameaças.
Aprendizagem baseada em projetos vs. métodos tradicionais de ensino
A aprendizagem baseada em projetos (PBL) é uma estratégia educacional que enfatiza a solução de problemas do mundo real, a colaboração e a aprendizagem autodirigida. Os métodos tradicionais de ensino, por outro lado, geralmente envolvem palestras, memorização e exames. Aqui estão algumas distinções entre a PBL e os métodos tradicionais de ensino:
- Abordagem de aprendizado: A PBL enfatiza a aplicação do conhecimento em circunstâncias do mundo real, enquanto as abordagens tradicionais de ensino enfatizam a aquisição de conhecimento.
- Envolvimento dos alunos: A PBL permite que os alunos se apropriem de seu aprendizado, enquanto as técnicas tradicionais de ensino tendem a ser centradas no professor.
- Avaliação: A PBL enfatiza a demonstração de conhecimento por meio de projetos, enquanto as abordagens tradicionais de ensino se concentram em exames e avaliações.
- Colaboração: A PBL enfatiza a colaboração e o trabalho em equipe, enquanto as técnicas tradicionais de ensino são mais individualizadas.
- Função do instrutor: na PBL, o instrutor atua como facilitador ou treinador, enquanto nas técnicas tradicionais de ensino o instrutor é o especialista e a principal fonte de informações.
Introdução à aprendizagem baseada em projetos
A Wawiwa Tech é uma fornecedora líder de programas de treinamento técnico vocacional que acredita plenamente na eficácia e na necessidade do treinamento prático e de projetos para levar os graduados ao sucesso pronto para o trabalho. Nosso programa proprietário Projeto de Treinamento com Eficácia no Trabalho (JET) A metodologia de treinamento oferece uma combinação de 30/70 de palestras frontais e, principalmente, trabalho prático e projetos de aplicação.
De acordo com Eran Lasser, fundador e CEO da Wawiwa Tech, o treinamento baseado em projetos oferece aos gerentes de contratação uma visão geral do valor potencial de um candidato: "A Wawiwa se concentra em preparar nossos alunos para uma carreira em tecnologia. Tendo requalificado mais de 50.000 profissionais de tecnologia durante minha carreira, posso dizer que, embora o conhecimento técnico seja importante para o recrutamento, a experiência é muito mais importante para os empregadores. É por isso que nosso modelo pedagógico se inclina fortemente para o aprendizado baseado em projetos. Ter um portfólio impressionante de projetos que demonstram as habilidades dos alunos e uma experiência de trabalho em equipe sobre a qual eles podem falar com detalhes vívidos ajuda nossos formandos mais do que qualquer outra coisa a conseguir o emprego de tecnologia que desejam."
Para isso, a Wawiwa integra Bring It Together (BIT) projetos no final de cada programa de treinamento técnico. Os projetos integram o conhecimento e as habilidades que os alunos aprenderam durante o programa. Os projetos do BIT geralmente são realizados em pares ou em equipes maiores para ajudar os alunos a desenvolver habilidades sociais importantes, como colaboração e trabalho em equipe, enquanto programam e testam a funcionalidade técnica de seus aplicativos.
Quando se trata de conseguir uma entrevista, é bom ter um certificado, mas para o recrutamento real, os empregadores buscam a experiência prática como um vislumbre das verdadeiras habilidades do candidato. As instituições de ensino que desejam fornecer graduados prontos para o trabalho e empregáveis ao ecossistema tecnológico local devem buscar programas de treinamento tecnológico que enfatizem o trabalho prático e os projetos, como o da Wawiwa.
Saiba mais sobre Programas de treinamento tecnológico da Wawiwa hoje.
