Upskilling e Reskilling para carreiras tecnológicas em demanda no Canadá

Economia de TIC do Canadá: Um setor próspero

O setor de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) do Canadá está em expansão, com mais de 45.000 empresas de TIC impulsionando a inovação - 92% das quais se concentram em software e computação. O setor contribui com CAD $125 bilhões anualmente, representando 5,7% do PIB do país. Mais de 2,4 milhões de canadenses - 11,6% da força de trabalho - estão empregados na economia digital, destacando seu papel significativo no cenário econômico do Canadá.

Cada emprego em TIC no Canadá gera 1,2 emprego adicionalimpulsionando ainda mais o crescimento econômico. Desde novembro de 2019, o emprego na economia digital cresceu 30%, superando em muito o crescimento de 7,1% em outros setores. No entanto, esse rápido crescimento levou a uma lacuna cada vez maior em talentos tecnológicos, com uma estimativa de São necessários mais 250.000 profissionais qualificados para atender à demanda.

Se essa escassez continuar, 11% de cargos de tecnologia poderão ficar sem preenchimento até o final de 2025, o que pode retardar o progresso econômico do Canadá. Para quem está procurando emprego, a economia digital apresenta uma oportunidade lucrativa - enquanto o O salário médio anual no Canadá é de aproximadamente CAD $70.000Algumas funções de tecnologia podem oferecer o dobro desse valor, o que torna a requalificação e o aprimoramento cruciais para quem deseja avançar na carreira.

Quem é responsável por resolver a escassez de habilidades tecnológicas?

A escassez de habilidades tecnológicas no Canadá é um desafio multifacetado que exige a colaboração de vários setores, incluindo o governo, as empresas e as instituições educacionais. Cada um deles desempenha um papel único na redução da lacuna entre as habilidades que os trabalhadores têm e as habilidades que os empregadores precisam.

Governo
Os governos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de uma estratégia nacional que apoie o crescimento da economia digital por meio de financiamento e políticas. Isso inclui investir em pesquisas para identificar quais habilidades os setores precisam e trabalhar para alinhar os programas de treinamento de acordo. "Precisamos abordar isso de forma coletiva, com parcerias entre o governo, o setor e o meio acadêmico, em vez de trabalharmos isoladamenteLissa Matyas enfatizou durante a discussão. Países como o Reino Unido, a Alemanha e a França adotaram modelos de aprendizagem que promovem a colaboração entre empregadores, instituições de treinamento, estudantes e governos, com o financiamento desempenhando um papel fundamental em seu sucesso. Esses programas garantem que o aprendizado esteja diretamente ligado à prontidão para o trabalho. Uma parte importante dessa estratégia é atrair imigrantes altamente qualificados que possam preencher as lacunas da força de trabalho, contribuindo com sua experiência para apoiar a inovação e o crescimento.

Empresas
As empresas devem comunicar ativamente suas necessidades de talentos às instituições educacionais e apoiar iniciativas de aprendizagem contínua em suas organizações. Como os avanços tecnológicos continuam a mudar os requisitos de trabalho, é essencial normalizar a requalificação e o aprimoramento como parte de uma jornada de carreira. "A requalificação de alguém de outra profissão para a área de tecnologia pode dobrar seu potencial de ganhosEran Lasser, destacando o poder transformador das carreiras tecnológicas. As empresas que fazem parcerias com universidades e centros de treinamento vocacional para criar currículos práticos e baseados em funções ajudam a garantir que os formandos estejam preparados para contribuir desde o primeiro dia. "Os empregadores devem estar diretamente envolvidos na formação de conselhos consultivos para garantir que os programas atendam às suas necessidades reais", acrescentou Eran ao discutir a importância das parcerias com o setor.

Universidades e centros de treinamento
As instituições educacionais devem se adaptar integrando habilidades voltadas para o trabalho em seus programas acadêmicos. Isso significa mudar de currículos puramente teóricos para currículos que preparem os alunos para funções no mundo real da tecnologia. Os programas precisam de atualizações regulares para refletir as mudanças do setor e garantir que os formandos possam começar a trabalhar. Além disso, a formação de comitês consultivos com líderes do setor pode fornecer feedback valioso para tornar o aprendizado mais alinhado com as necessidades específicas do mercado. "A aprendizagem contínua é uma necessidade para manter a relevância na economia digital", observou Lissa, destacando a importância da educação contínua.

Em última análise, fechar a lacuna de habilidades tecnológicas depende da criação de parcerias sólidas entre governos, empresas e instituições educacionais. Ao alinhar os currículos acadêmicos com as necessidades do setor, promover a aprendizagem contínua e garantir o financiamento adequado, o Canadá pode desenvolver uma força de trabalho ágil, adaptável e equipada para o futuro da tecnologia.

Funções de tecnologia sob demanda: Preparando-se para um futuro impulsionado por IA

A rápida integração da IA em todos os aspectos da tecnologia reformulou o mercado de trabalho, tornando as funções relacionadas à IA algumas das mais procuradas na economia digital do Canadá. Isso destaca a importância de cultivar as habilidades técnicas, a adaptabilidade e o compromisso com a aprendizagem contínua.

A IA está em toda parte, mas a função dos desenvolvedores de software de IA ainda está evoluindo. Esses profissionais devem ter habilidades sólidas de codificação e entender como integrar estruturas e ferramentas de IA de forma eficaz em seu trabalho. Isso inclui a adoção de metodologias de desenvolvimento de software baseadas em IA para criar sistemas mais inteligentes e eficientes. "As metodologias de desenvolvimento de software baseadas em IA logo se tornarão a norma, assim como aconteceu com a programação orientada a objetosEran previu.

Paralelamente, a segurança cibernética continua sendo uma preocupação fundamental, exigindo que todos os desenvolvedores tenham habilidades de codificação segura para proteger os aplicativos orientados por IA contra ameaças e vulnerabilidades.

Os dados continuam a ser a força vital da inovação, com a IA incorporada em quase todas as funções tecnológicas. A capacidade de analisar dados não está mais confinada a funções especializadas - é uma habilidade crucial em todos os cargos, permitindo uma melhor tomada de decisões e otimização. Os analistas e engenheiros de dados que conseguem interpretar conjuntos de dados complexos e criar soluções aprimoradas por IA estão em alta demanda. Igualmente importantes são os gerentes de produtos que podem fazer a ponte entre as equipes técnicas e as partes interessadas, garantindo que os produtos atendam às necessidades dos usuários.

Além do conhecimento técnico, os empregadores estão buscando cada vez mais candidatos com fortes habilidades interpessoais que possam se adaptar a diferentes ambientes de trabalho e entender as nuances culturais, principalmente na força de trabalho diversificada do Canadá. Os profissionais de tecnologia devem ser capazes de se comunicar de forma eficaz, colaborar entre equipes e atualizar continuamente suas habilidades para se manterem relevantes. A capacidade de aprender e crescer continuamente é uma necessidade em um mundo acelerado e orientado por IA, onde as mudanças são constantes.

Recomendações para universidades, centros de treinamento e faculdades para lidar com a escassez de talentos tecnológicos no Canadá

Para lidar com a lacuna de habilidades tecnológicas e preparar os alunos para o mercado de trabalho, as instituições educacionais devem adotar uma abordagem com visão de futuro. Uma recomendação importante é colaborar com seus departamentos de aprendizado contínuo para desenvolver programas que aprimorem os talentos atuais e requalifiquem os novos talentos que estão entrando no setor de tecnologia.

Os programas voltados para a carreira devem estar no centro desse esforço. Esses programas devem ir além da teoria e enfatizar a experiência prática que reflete as responsabilidades reais do trabalho. De projetos de codificação e desafios de análise de dados a exercícios colaborativos de gerenciamento de produtos, o aprendizado experimental ajuda os alunos a desenvolver as habilidades prontas para o trabalho que os empregadores procuram. Parcerias sólidas com o setor podem aprimorar ainda mais esses programas, oferecendo orientação, oportunidades de estágio e percepções sobre as necessidades do mercado.

Por fim, as instituições devem estabelecer comitês consultivos compostos por líderes do setor de tecnologia que possam oferecer feedback sobre as atualizações curriculares para garantir que elas permaneçam alinhadas com as demandas do mercado. Ao preencher a lacuna entre o aprendizado acadêmico e a preparação para o trabalho, as universidades, os centros de treinamento e as faculdades podem capacitar os formandos a prosperar no cenário tecnológico em evolução.